图为张朝宾在为学生上课。
他是同事眼中的团队领头人，是学生心中的“良师益友”。他用自己的光和热温暖着学生，如和煦的春风抚慰学生的心灵。他就是省师德标兵、定州中学高二年级主任张朝宾。
任教13年，张朝宾一直担任班主任。在他的作息时间表里，没有下班、没有节假日。早上，伴着晨星，他和同学们一起跑操；中午，他不知疲倦地在教室里守护学生们午休或自习；晚上，在楼道、办公室里，他和学生们交流学习心得、学习策略……
“身教重于言教，以身作则，严于律己，潜移默化地去影响学生，使他们具有坚定的信念、坚实的文化基础和阳光的心态，这是我们每一位教师基本的素养。”张朝宾说。
对于家庭困难的学生，为了不伤害他们的自尊心，张朝宾经常把自己的饭卡“无意”的“借”给他们，找他们谈心，给他们读励志文章。“不抛弃，不放弃，一个也不能少”，这是张朝宾给自己定下的任务。为了不让一个学生掉队，每谈一次心，他就在花名册上记录下时间和内容，确保不遗漏一名学生。每带一个班级，无论是炎炎烈日的暑假，还是冰天雪地的寒假，他都会挨家挨户进行家访，了解这些学生的家庭状况。正是春风化雨、大爱无痕的工作，让他赢得了学生们的心，受到学生的尊重与爱戴。在毕业典礼上，学生们抱住他，哽咽着说，“谢谢你，张老师，幸好有你！”
“真管者、真研者、真教者、真学者”是张朝宾多年来总结出的教育理念。“学习成绩只是一个学生的附属标签，真正需要学会的是如何做人”。他将立德树人的教育理念渗透到课堂中，注重引导学生树立正确的人生观、价值观，就像学生在毕业留言中说的那样：“感谢张老师，他教会我的不仅仅是语文，更是为人处世的道理。”“我不是张老师最优秀的学生，但张老师却是我最尊敬、最难忘的老师。”
作为一名语文教师，张朝宾多年来始终坚守在教学一线，把自己全部的热情投入到语文教学中。他坚持学习学科领域中最先进的教育教学理论，认真思考，不断总结，课堂教学中注重循序渐进、诱导启发。学生们都说：“上张老师的课，经常热血沸腾，充满对祖国的热爱，对生活的向往，对未来的憧憬，大家在深深的激动与感动之中懂得上进。”
即使作为一个从教多年的“老”教师，张朝宾的口头禅仍是“不备好课，我就不敢进课堂”。“如履薄冰”的背后，是他对教育的尊重和学生的负责。张朝宾积极投身新考改新课改教学改革中，勇于探索实践，多次获得市骨干教师、语文学科教学标兵、教学能手、优秀教研个人等荣誉称号。他指导的学生多次在全国中学生语文能力竞赛中获全国一等奖，5人考入清华、北大。他潜心教研，参与并完成了《强化小说叙事艺术对高中个性化写作的影响》《高效课堂语文小组合作学习模式的实践研究》等课题，并发表《怎样在语文课堂中落实人文性理念》《优化语文课堂，实现创新教学》《浅谈高中生文言文学习兴趣》等多篇文章。
做为年级主任，他严格要求自己，用行动去感染人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。每当年级的老师和学生有任何困难和问题，他都会第一时间帮助解决。或是随手捡起地面垃圾维护教学楼卫生；或是穿梭于年级里每一间教室，认真观察每位学生的上课情况，及时对问题学生进行谈话教育……
张朝宾所带班级形成了崇德明礼、永争第一的班风、学风，成绩一直位居同系列第一名，他也先后获得“河北省骨干班主任”“河北省优秀班主任”“定州市优秀班主任”“定州市高考先进个人”“定州市优秀共产党员”等荣誉称号。记者杨亚湖
