如果没有疫情，定州中学高三C3班班主任、英语课教师张菁菁会早早来到学校，和学生开始英语晨读。如今，这一切转在网上实现。
“英语一天不读不听就可能生疏。”张菁菁说，通过“瞩目”网络平台可以讲解课件，用话筒在线沟通互动。“用这种方式，我和我的学生每天都见面。”
一场突如其来的疫情让在线教育成为别样的“校园生活”。我市341所中小学通过网络开展课程教学，开课率达100%，全市中小学生线上学习参与度达到99%。
面对新冠肺炎疫情，我市教育系统贯彻市委、市政府总体部署，充分利用“教育+互联网”形式，为全市广大中小学提供丰富优质的网络教育教学服务，实现“停课不停学”。
办好在线教育
确保“一个都不能少”
2月10日，大渡河中学通过QQ直播进行了一次特殊的开学典礼，1000余名师生、家长在家观看。
当日，全市341所中小学正式通过网络开展学科知识、爱国主义教育、疫情防控知识普及、心理健康教育、艺术教育、家长教育、体育锻炼、劳动教育等课程教学。
“全市各小学以中心校为单位（市直、民办小学以学校为单位），初级中学、高中以学校为单位，一校一策制定具体线上教学工作方案。”市教育局局长张英奇说，“由于技术原因，我们推荐使用希沃云课堂、拓维云课堂平台、腾讯空中课堂、QQ视频会议、超级录屏等免费网络平台。”
结合全市实际，市教育局先后印发了《关于全市中小学（园）推迟开学工作的通知》《关于做好疫情防控期间中小学教育教学工作的通知》《关于严肃疫情防控期间中小学在线教育教学工作纪律的紧急通知》《关于进一步规范疫情防控期间中小学生学习生活的通知》等一系列文件，安排部署疫情防控期间教育教学工作。在正式授课前开展授课平台测试，做好平台使用培训、网络教研，确保在线教学有序开展。
市教育局还组织各学校对所有师生的电子设备进行了摸排，对因家庭困难无法接受线上教学服务的，由所在学校配送相关电子设备及教学资源。为支援湖北医务人员未成年子女提供学业辅导、心理陪伴、自我保护教育；同时对在抗疫一线工作的医护人员未成年子女进行电话连线，了解困难，满足需求。
目前，全市所有中小学校均利用线上平台进行授课，开课率达100%，全市中小学生线上学习参与度达到99%。市教育局还对教师的授课情况、学生的学习情况进行全程监控和指导，同时发放网络问卷，详细了解家长对在线教育满意度，及时纠正不足，解决问题。特殊的课堂
给孩子最大收获
“升旗仪式现在开始，升国旗，奏国歌，全体肃立，行注目礼。”2月24日早晨，实验小学少先队大队辅导员杨娟通过网络平台，在空旷的操场上主持别样的升旗仪式。
4000多名师生在家中面对视频中升起的五星红旗，庄严肃立，高唱国歌。“自2月10日网上授课开始，每周一早晨学校都以这种形式举行升旗仪式，要求学生们穿校服、系红领巾，程序一个不少，环节一个不减。虽然学生们不能到校，但爱国主义教育不能缺位。”杨娟说。
特殊的时期，特殊的课堂，每一位老师都在思考，如何给孩子带来最大的收获与成长。
近日，实验中学组织高三师生召开了“加油武汉，加油高考”在线主题班会，号召广大学子勇挑责任，懂得感恩，理性从容，奋战高考。
“2020年是英雄的一年，无数平凡人筑成了抗击疫情的万里长城。”“疫情当前，众志成城。作为学生我们能做的就是好好待在家里。”……高三学生积极响应、分享心得。
国家二级心理咨询师、兴华西路中学副校长郝锴通过一周一节的网上心理辅导，对学生、家长进行沟通与疏导，引导他们面对疫情不轻视、不恐慌，以健康、科学、乐观的心态共同防控疫情。
实验小学校长王亚红在《战“疫”中积蓄成长力量》一封信中写道：“请你认真听好每一节课，在课堂里汲取文化知识的同时，了解生命成长的意义，敬畏自然、热爱生命……”
“要让学生从抗疫中学会成长、尊重生命，懂得责任和奉献，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。”张英奇表示。
丰富教育活动
促进学生全面发展
近日，定州小学科学微信号推送的“一起在家做实验：筷子提米”视频在朋友圈火起来，越来越多的小朋友积极动手实践。
“为了激发孩子兴趣，科学中心教研组运用简单材料引导孩子们做一些科学小实验，将深奥的科学知识串联起来，通过有视觉冲击力的实验现象激发孩子兴趣，让他们积极探索背后的科学原理。”市教育局教研室主任马玉峰说。
在线教学并不是简单地将网络作为知识传播的途径，也不是让学生在线被动观看教师授课。网络环境下的在线学习，需要更注重交互与反馈，也需要老师们更为精心、科学的设计。
朱少华是西城区王庄子小学六年级语文课教师。备课中她发现，传统教学师生对话多，而直播网课互动少。“这就要求网络课程设计得更全面，把学生可能出现的学习难点都考虑进去，还要预留时间让学生思考。”
为了让学生在直播课上真正有所收获，一节30分钟的课，朱少华用三、四个小时去准备，调整原有授课思路、改进完善课件、课前与其他老师调试直播课效果，促进教学质量提升。
“在线教育”既要注重学科学习，也要拓展兴趣培养，促进学生全面发展。
2月24日，号头庄乡安家庄小学举行了一场特殊的运动会——网上单项运动会。一二年级竞赛项目：原地三十秒跳绳；二年级以上竞赛项目：原地三十秒跳绳和一分钟仰卧起坐。家长们纷纷拿起手机，录制竞赛视频，传给班主任，学校成立了裁判组，设立参与奖与名次奖。
为促进学生全面发展，市教育局下发《关于做好疫情防控期间线上教学的补充意见》，要求各学校减少学科教学，加强疫情防控知识教育、爱国主义教育、安全知识教育、责任担当教育等，同时指导学生进行拓展练习、阅读学习、音美素养提高、手工制作等审美情趣培养。
本报记者赵珍珍
“英语一天不读不听就可能生疏。”张菁菁说，通过“瞩目”网络平台可以讲解课件，用话筒在线沟通互动。“用这种方式，我和我的学生每天都见面。”
一场突如其来的疫情让在线教育成为别样的“校园生活”。我市341所中小学通过网络开展课程教学，开课率达100%，全市中小学生线上学习参与度达到99%。
面对新冠肺炎疫情，我市教育系统贯彻市委、市政府总体部署，充分利用“教育+互联网”形式，为全市广大中小学提供丰富优质的网络教育教学服务，实现“停课不停学”。
办好在线教育
确保“一个都不能少”
2月10日，大渡河中学通过QQ直播进行了一次特殊的开学典礼，1000余名师生、家长在家观看。
当日，全市341所中小学正式通过网络开展学科知识、爱国主义教育、疫情防控知识普及、心理健康教育、艺术教育、家长教育、体育锻炼、劳动教育等课程教学。
“全市各小学以中心校为单位（市直、民办小学以学校为单位），初级中学、高中以学校为单位，一校一策制定具体线上教学工作方案。”市教育局局长张英奇说，“由于技术原因，我们推荐使用希沃云课堂、拓维云课堂平台、腾讯空中课堂、QQ视频会议、超级录屏等免费网络平台。”
结合全市实际，市教育局先后印发了《关于全市中小学（园）推迟开学工作的通知》《关于做好疫情防控期间中小学教育教学工作的通知》《关于严肃疫情防控期间中小学在线教育教学工作纪律的紧急通知》《关于进一步规范疫情防控期间中小学生学习生活的通知》等一系列文件，安排部署疫情防控期间教育教学工作。在正式授课前开展授课平台测试，做好平台使用培训、网络教研，确保在线教学有序开展。
市教育局还组织各学校对所有师生的电子设备进行了摸排，对因家庭困难无法接受线上教学服务的，由所在学校配送相关电子设备及教学资源。为支援湖北医务人员未成年子女提供学业辅导、心理陪伴、自我保护教育；同时对在抗疫一线工作的医护人员未成年子女进行电话连线，了解困难，满足需求。
目前，全市所有中小学校均利用线上平台进行授课，开课率达100%，全市中小学生线上学习参与度达到99%。市教育局还对教师的授课情况、学生的学习情况进行全程监控和指导，同时发放网络问卷，详细了解家长对在线教育满意度，及时纠正不足，解决问题。特殊的课堂
给孩子最大收获
“升旗仪式现在开始，升国旗，奏国歌，全体肃立，行注目礼。”2月24日早晨，实验小学少先队大队辅导员杨娟通过网络平台，在空旷的操场上主持别样的升旗仪式。
4000多名师生在家中面对视频中升起的五星红旗，庄严肃立，高唱国歌。“自2月10日网上授课开始，每周一早晨学校都以这种形式举行升旗仪式，要求学生们穿校服、系红领巾，程序一个不少，环节一个不减。虽然学生们不能到校，但爱国主义教育不能缺位。”杨娟说。
特殊的时期，特殊的课堂，每一位老师都在思考，如何给孩子带来最大的收获与成长。
近日，实验中学组织高三师生召开了“加油武汉，加油高考”在线主题班会，号召广大学子勇挑责任，懂得感恩，理性从容，奋战高考。
“2020年是英雄的一年，无数平凡人筑成了抗击疫情的万里长城。”“疫情当前，众志成城。作为学生我们能做的就是好好待在家里。”……高三学生积极响应、分享心得。
国家二级心理咨询师、兴华西路中学副校长郝锴通过一周一节的网上心理辅导，对学生、家长进行沟通与疏导，引导他们面对疫情不轻视、不恐慌，以健康、科学、乐观的心态共同防控疫情。
实验小学校长王亚红在《战“疫”中积蓄成长力量》一封信中写道：“请你认真听好每一节课，在课堂里汲取文化知识的同时，了解生命成长的意义，敬畏自然、热爱生命……”
“要让学生从抗疫中学会成长、尊重生命，懂得责任和奉献，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。”张英奇表示。
丰富教育活动
促进学生全面发展
近日，定州小学科学微信号推送的“一起在家做实验：筷子提米”视频在朋友圈火起来，越来越多的小朋友积极动手实践。
“为了激发孩子兴趣，科学中心教研组运用简单材料引导孩子们做一些科学小实验，将深奥的科学知识串联起来，通过有视觉冲击力的实验现象激发孩子兴趣，让他们积极探索背后的科学原理。”市教育局教研室主任马玉峰说。
在线教学并不是简单地将网络作为知识传播的途径，也不是让学生在线被动观看教师授课。网络环境下的在线学习，需要更注重交互与反馈，也需要老师们更为精心、科学的设计。
朱少华是西城区王庄子小学六年级语文课教师。备课中她发现，传统教学师生对话多，而直播网课互动少。“这就要求网络课程设计得更全面，把学生可能出现的学习难点都考虑进去，还要预留时间让学生思考。”
为了让学生在直播课上真正有所收获，一节30分钟的课，朱少华用三、四个小时去准备，调整原有授课思路、改进完善课件、课前与其他老师调试直播课效果，促进教学质量提升。
“在线教育”既要注重学科学习，也要拓展兴趣培养，促进学生全面发展。
2月24日，号头庄乡安家庄小学举行了一场特殊的运动会——网上单项运动会。一二年级竞赛项目：原地三十秒跳绳；二年级以上竞赛项目：原地三十秒跳绳和一分钟仰卧起坐。家长们纷纷拿起手机，录制竞赛视频，传给班主任，学校成立了裁判组，设立参与奖与名次奖。
为促进学生全面发展，市教育局下发《关于做好疫情防控期间线上教学的补充意见》，要求各学校减少学科教学，加强疫情防控知识教育、爱国主义教育、安全知识教育、责任担当教育等，同时指导学生进行拓展练习、阅读学习、音美素养提高、手工制作等审美情趣培养。
本报记者赵珍珍
