给孩子补补“农业课”

     每值周末或是暑假寒假，许多家长都会给孩子请家教补习文化课、艺术课，或让孩子参加这样那样的兴趣班，但很少有家长想过，该给孩子补一补农业课。
近年来，我们的教育一直被“考名校”、“上重点”的声音包围着，一些中小学校几乎完全放弃了对孩子们劳动意识、劳动技能、劳动荣誉感的培养，以致造成很多孩子”四体不勤、五谷不分”，并且在“衣来伸手、饭来张口”的惯性中变得麻木，不知道尊重他人的劳动成果。一些家长一心以让孩子“跳出农门”为目标，总认为孩子长大以后未必能从事农业生产这一行，因此疏于对孩子进行“农业课”的教育。
    其实，这些观点和做法既不利于孩子的健康成长，又不利于农村经济社会的可持续发展。从加强素质教育、提高实践技能、开拓知识视野的角度来看，让孩子多了解一些课本上学不到的农业知识，或者多参加一些农业劳动实践，对他们的健康成长大有裨益。
    通过假期学农，还可以让孩子们知道粮食来之不易，增强节约意识，并且有利于培养他们爱劳动的好习惯；同时，在城乡一体化的步伐逐渐加快，城乡差别日益缩小，城乡互动日益密切的今天，“从娃娃抓起”培养孩子的“爱农”意识，有助于农村人才队伍的“长期培养”，为未来新农村的跨越发展打造雄厚的人才基础。